Рубрики
Вход на сайт
20
ноя
2013

Главное - не опоздать!)))

Каждый день вспоминаю Райкина, когда прихожу на работу к восьми часам утра: «Не опоздала!»
(Ничего не поделаешь: ученье – свет, а неученье – чуть свет и на работу).

- Вот говорят, у нас в учреждении трудовая дисциплина хромает…
Правильно говорят! И дня не проходит, чтобы на работу кто-нибудь из сотрудников не опоздал: то на минуту, то на две, а то и на пять! Вот ведь!
Брали бы пример с начальника нашего, не было случая, чтобы он хоть на одну минуту опоздал. Он у нас аккуратный! – рассказывает уборщица, протирая пыль в кабинете начальника.
*


Читать далее
20
ноя
2013

О чём мечтают дети?

О чём мечтают дети?

Сейчас модно проводить всякие психологические тренинги, целью которых является определение способностей, особенностей человека, его умений, различных качеств и всего такого прочего. Вот и в нынешней школе шагают в ногу с современностью: социально-психологические тренинги стали будничным явлением. Даже больше: составной частью воспитательной работы.
Интересными и непредсказуемыми бывают результаты различных опросов.

Хотите знать, о чём мечтают дети?
- У меня мечты нет.
- Хочу вырасти и стать богатым.
- Стать футболистом.


Читать далее
16
ноя
2013

Читаем сказку О.Уайльда "Мальчик-звезда"

На уроке мировой литературы (изучается этот предмет в классах с украинским языком обучения, на украинском языке, но почему-то часы дают учителям русской литературы, а не украинской, за проверку тетрадей не платят вообще в этих «украинских» классах, а во втором полугодии, как поставила директор школы нас в известность, и вовсе платить за часы будут меньше, так как мы вроде бы и не специалисты по этому предмету, а чтобы стать специалистом – нужно курсы повышения квалификации пройти, но туда попасть невозможно якобы из-за их переполненности, поэтому учителю с высшей категорией платить будут как начинающему учителю без категорий) прочли сегодня в 5 классе сказку О. Уайльда «Мальчик-звезда.


Читать далее
12
ноя
2013

"Я рождён в Советском Союзе!"

...Мы родились в стране,
которой больше нет,
но в Атлантиде той
мы были,
мы любили.
Лежит наш красный флаг
в Измайлове врастяг.
За доллары его
«толкают» наудачу.
Я Зимнего не брал.
Не штурмовал рейхстаг.
Я - не из «коммуняк».
Но глажу флаг и плачу.

Евгений Евтушенко


Читать далее
12
ноя
2013

О том, что часто текучка является причиной застоя

«Как всем известно, труд облагораживает человека. И поэтому люди с удовольствием ходят на работу. Лично я хожу на службу только потому, что она меня облагораживает», - так рассуждает «товарищ Новосельцев» из фильма Эльдара Рязанова «Служебный роман».


Читать далее
01
ноя
2013

Материалы для аттестации учителя (обобщение опыта работы, продолжение)

Аттестация учителя, обобщение опыта работы(продолжение, страница 4).
Каждые пять лет учителя аттестуются.
(Аттеста́ция — определение квалификации, уровня знаний и умений чего-либо, а также соответствия требованиям, отзыв, характеристика).
Эта экзекуция над учителями забирает много времени, нервов и сил.
Дорогие коллеги, делюсь с вами своими наработками, материалом по обобщению опыта, чтобы хоть как-то облегчить вашу тяжёлую педагогическую ношу.))


Читать далее
01
ноя
2013

Материалы к аттестации учителя (обобщение опыта работы)

(продолжение, страница 3)
Аттестация учителя. Обобщение опыта работы

Зевс и Гера:

Выпуск газеты «Вестник Богов». Обращение с воззванием к жителям Эллады о борьбе за Золотое Руно.

Боги Олимпа разрабатываю структуру состязаний.

Боги – Гера, Зевс

Все остальные – жители Эллады.

Боги выполняют роль правосудия. Демонстрируют одеяния древних греков, разрабатывают систему наград и выполняют роль правосудия: подсчитывают и ведут учет черных и белых квадратов (взаимооценка)

2 чел.

2.

Летописцы (легенды, мифы о героях Эл-лады символика, атрибуты)


Читать далее
01
ноя
2013

Материалы к аттестации учителя (продолжение)

Аттестация учителя. Обобщение опыта работы (продолжение, страница 2)

o​ 2.1 Единственное число

o​ 2.2 Множественное число

​ 2.2.1 Неправильные формы множественного числа

​ 3 Функции существительного

Категории

Русскому существительному присущи словоизменительные категории числа и падежа и классифицирующие категории рода, одушевленности/неодушевленности и личности.

Число


Читать далее
01
ноя
2013

Материалы к школьной аттестации учителя (обобщение опыта работы)

Интерактивные методы обучения (страница 1)

С развитием общества изменяются и приоритеты в образовании. Только недавно мы начинали внедрять активные методы обучения, а сегодня многие основные методические инновации связаны уже с применением интерактивных методов обучения.


Читать далее
30
окт
2013

Презентация профессии сапожника "Сапожник - профессия благородная"

Странное дело, а может быть, нет:
Жил-был на свете когда-то сапожник,
Был он сапожником 45 лет,
Но про него говорили: «Художник!».


Странное дело, а может быть, нет:
Жил-был на свете когда-то художник,
Был он художником 70 лет,
Но про него говорили: «Сапожник».
Странное дело, а может быть, нет?..

Ученик1:


Читать далее
Последние комментарии