Написали сочинение на тему "За что мы любим свой край?"
Вспомнилось стихотворение Марины Цветаевой:
Тоска по родине! Давно
Разоблачённая морока!
Мне совершенно всё равно -
Где совершенно одинокой
Быть.
Мне всё равно, по каким камням брести домой с базарной кошёлкой.
Стоило только Пушкину написать «маленькую трагедию» «Моцарт и Сальери», как весь мир тут же поверил, что Сальери из зависти отравил Моцарта. Современные «расследования» доказали, что на самом деле всё было не так. Но кто о них знает и кто их читает? (Риторический вопрос).
Как и Сальери, графу Воронцову - любимому народом губернатору Новороссии - тоже не повезло. Своей эпиграммой поэт навечно пригвоздил его к позорному столбу:
Полу-милорд, полу-купец,
Поймали птичку голосисту
И ну сжимать её рукой.
Пищит бедняжка вместо свисту,
А ей твердят: «Пой, птичка, пой!»
Г.Р.Державин
В бедственном положении птички находится учитель, крепко-накрепко зажатый в кулак методических требований, аттестаций, постоянных проверок, мониторингов.
Конец первой четверти. Ученики написали контрольную работу.
Вопрос:
- Каким событиям посвящена басня И.А.Крылова «Обоз»?
Ожидаемый ответ:
- Басня касается стратегии и тактики Кутузова в Отечественной войне 1812 года. Полководец подвергался постоянным нападкам со стороны Александра 1 и военной молодёжи из-за уклонения от решительных сражений под стенами Москвы и после сдачи её Наполеону.
Под образом «коня доброго» Крылов имел в виду Кутузова.
Ответы учеников:
- В басне Крылов в виде коня имел Кутузова. В самой басне «Обоз» есть два коня. Крылов считал Кутузова очень хорошим человеком, и самой этой
басней, с помощью коней, он возвысил Кутузова.
Поговорим о дискриминации точки.
Долгие годы в школьных тетрадях после записи числа и слов «Классная работа» точка ставилась, затем её почему-то отменили. Отменена была точка после эпиграфа, после указания фамилии автора и т.д.
Если же в конце предложения должны были стоять вопросительный, восклицательный знаки или многоточие, то они ставились, а вот точку отменили… Обидели ни за что.
"Много шума из ничего" было на родительском собрании по поводу сбора средств для нужд школы и класса. По закону - запрещено собирать деньги на ремонт класса, "по жизни" - родители учащихся поступили так. Летом они собственноручно носили поломанные стульчики в теплосеть (примерно 1 км от школы), там у них работал один знакомый, который припаял все отвалившиеся от стула металлические планки. Затем купили степлер, "простегали" выбившуюся из-под сидений ткань, обновили мягкую мебель.
Цель уроков Дмитрия Быкова – высмеивать русских писателей, ставить под сомнение их заслуги в литературном деле, выискивать и делать достоянием гласности тёмные страницы их биографии, низводить с пьедестала.
И вот «обученные» старшеклассники пишут сочинения в духе своего учителя.
Далее рассказывает сам Д.Быков:
«Я ничего не имею против того, чтобы школьное сочинение писалось в максимально свободной форме, с элементами пародии, с подколками в мой собственный адрес.
«Рождаются поэты в октябре…»
120 лет со дня рождения Сергея Есенина… 90 лет уже прошло с тех пор, как он ушёл из жизни, а его по-прежнему любят и помнят, поют его песни, снимают о нём фильмы. Как ни стараются некоторые деятели, (Дмитрий Быков, например) очернить образ поэта – всё это напрасный труд, как удить без крючка и учиться без книги.
Поздравление от родительского комитета класса с Днём учителя:
" Мы хотим выразить Вам свою благодарность и поздравляем с профессиональным праздником.
Учитель - это призвание. Классный руководитель - это почти родитель, а может, в каком-то смысле, даже и больше.
Самые добрые и горячие слова благодарности Вам. Успехи и неудачи, маленькие радости и огорчения Вы переживаете со своими учениками. Ведь искренность, доброта и сопереживание - качества Вашей личности, заложившие основу отношений взаимной любви и уважения друг к другу.
