Вход в систему
27
дек
2010
Год Кролика. Символика и подарки

Год Кролика. Символика и подарки


Год кролика. Символика и подарки.
Говорят, что наступающий год белого кролика и жёлтого кота принесёт людям затишье, спокойствие, полное отсутствие каких-либо крупных происшествий. Что ж, пусть так оно и будет. Люди отдохнут, у них появится время почитать, прогуляться, посмотреть на мир, подышать свежим воздухом. А то ведь мы всё куда-то спешим, спешим день за днём. Вместо того чтобы наслаждаться неповторимым, ускользающим моментом жизни, мы суетимся и мчимся куда-то вперёд.
Наступающий год белого кролика даст нам возможность передышки. Остановитесь, не спешите, оглянитесь вокруг. Быть может, увиденный вами во время прогулки обычный воробей, беззаботно чирикающий на ветке, натолкнёт вас на размышления о счастье?

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.
А счастье всюду. Может быть, оно —
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в окно.

Читать далее
26
дек
2010

Незабудка: не забывай...


Незабудка: не забывай...
Об этом маленьком нежном цветке сложено много легенд. Незабудка напоминает людям о том, что нельзя забывать родных, близких, любимых, свой край, историю, тех, кого уже давно нет рядом с нами.
Вот одна из легенд:
Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя, никого не обидела и хотела удалиться, но вдруг услышала за спиной слабый голосок:

- Не забудь меня, Флора! Дай и мне какое-нибудь имя!

Оглянулась Флора - никого не видно. Снова захотела уйти, но голосок повторился:

- Не забудь меня, Флора! Дай мне, пожалуйста, имя! И тут только Флора заметила в разнотравье маленький голубой цветок.

- Хорошо, - сказала богиня, - будь незабудкой. Вместе с именем я наделяю тебя чудесной силой - ты будешь возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или свою родину.
Профессор Н. А. Холодковский писал о незабудках:

Как в садике тесном малютки
Томятся веселой гурьбой, -
Так между камней незабудки
Стеснились семьей голубой.

Читать далее
26
дек
2010
Учитель в японской школе - робот?

Учитель в японской школе - робот?


Учитель в японской школе - робот?
«Прогуливаясь» по интернету, нашла интересный материал о японских учителях. Цитирую:
"В японской начальной школе Кудан первый в мире робот-учитель провел урок для детей десяти лет, сообщает Telegraph. В начале урока электронная учительница по имени Сая (Saya) провела перекличку учеников. А затем попросила выполнить несколько задач из учебника.

Робот был создан учеными из Токийского научного университета (Tokyo University of Science). Первоначально планировалось, что роботы будут выполнять функции секретаря в приемной японских компаний. Однако, из-за отсутствия спроса роботы были перепрограммированы в учителей. Профессор данного университета Хироси Кобаяси (Hiroshi Kobayashi) сказал, что электронные учителя могут восполнить нехватку учителей в удаленных маленьких населенных пунктах".
Интересным мне показался и следующий материал об учителях Японии:
"Неизменным остается профессионализм учителя, особенно начальной школы. Его подготовка длится в течение шести лет и не имеет аналогов в мире. Получить право быть сэнсэем не просто. Для работы в школе необходимо высшее образование и достаточно сложная экзаменационная проверка в несколько этапов. В процессе этих испытаний прежде всего подтверждается способность соискателя на должность учителя быть в глазах детей примером в различных областях знаний, в том числе в музыке, живописи, спорте. Помимо профессиональных знаний, умений и навыков, учитель должен быть безупречно нравственным, образованным, иметь спортивный разряд, владеть пером и кистью, играть на музыкальном инструменте.

Читать далее
26
дек
2010

Образование в Японии и Украине: размышления о школе


Образование в Японии и Украине: размышления о школе.
Как обстоит дело с образованием в Украине - знают все. А вот в Японии? Почему она «впереди планеты всей»? Правда, это сказал поэт Евтушенко про наше искусство.
В области научных исследований Япония является ведущей страной в мире.
Среди японцев 13 нобелевских лауреатов по физике, химии и медицине, три лауреата Филдовской премии и лауреат премии Гаусса. Среди украинцев – ни одного. Почему? Давайте попытаемся найти ответ на этот вопрос.

1. По средствам, затрачиваемым на науку, Япония занимает третье место в мире. Результаты не замедлили сказаться: Япония занимает первое место в мире по производству и использованию роботов, проектирует ракеты и спутники, занимается космическими, планетарными, авиационными исследованиями, обладает возможностью запусков искусственных спутников Земли, автоматических межпланетных станций.

Читать далее
26
дек
2010

Как научиться читать между строк? Консультация.


Как научиться читать между строк? Консультация.
Читаем между строк
У каждого талантливого писателя большая часть написанного находится между строк. Не все, к сожалению, умеют это прочесть и понять. А жаль, потому что там – айсберги богатейшего содержания, на три четверти невидимые нам под водой.
Каждая строчка в произведениях Пушкина – это те самые айсберги. Проиллюстрирую мысль примером. В «Пиковой даме» читаем: Лизавета Ивановна «вышла замуж за очень любезного молодого человека; он где-то служит и имеет порядочное состояние: он сын бывшего управителя у старой графини. У Лизаветы Ивановны воспитывается бедная родственница». Вот и все. Три строчки. Ничего особенного. Так заканчивается «Пиковая дама» Пушкина.

Читать далее
26
дек
2010

Проблемы вечные с романами...


Вечные проблемы
Не нравятся мне современные романы: в них надуманная любовь, жестокость, насилие, никакой нравственности, только одни убийства, погони и предательства – вот вам и основное их содержание.
А как было раньше?
Читаем у А.С.Пушкина в «Пиковой даме»:
-Paul! – закричала графиня из-за ширмов, - пришли мне какой-нибудь новый роман, только, пожалуйста, не из нынешних.
-Как это, grand maman?
- То есть такой роман, где бы герой не давил ни отца, ни матери и где бы не было утопленных тел. Я ужасно боюсь утопленников!
- Таких романов нынче нет. Не хотите разве русских?
- А разве есть русские романы?.. Пришли, батюшка, пожалуйста, пришли!

Прошло более двухсот лет, а проблемы с романами все те же…

Читать далее
26
дек
2010

Проблемы обучения в школе. Диалог с коллегой.


Проблемы обучения в школе. Диалог с коллегой.
О проблемах с учебниками уже появлялся материал в заметке "О качестве новых учебников". Моя бывшая одноклассница, работающая в Киевском колледже преподавателем английского языка, полностью согласна со мной. Вот её мнение, которое я прочла у себя на сайте:

"Пришла только что с работы. Проверяю почту. Увидела тебя на сайте. Читала твои работы и мысли. Очень понравилось. Согласна на все 500% про учебники. Представляешь, у нас даже правила не пишут в некоторых учебниках, упражненний 1-2, а знать должны!!!!! Слова дают для изучения далекие от жизни. Времени не хватает. Дети не успевают усвоить одно, как уже надо давать другое. Помнишь? ( я помню), что мы целую четверть в 1-м классе учили сложение, потом вычитание, в 3-ей четв. умножение, в 4-ой деление! Закрепляли все навыки. Сейчас же все в кучу свалили. А предметы! У меня у крестницы в 1-ом классе "Риторика", " Я и Украина" +англ. яз. Как мы без всех этих предметов не стали «дураками» и чему-то еще научились!

Читать далее
25
дек
2010

Консультация по русскому языку. Избегай повторений! Советы по стилистике.


Консультация по русскому языку. Избегай повторений! Советы по стилистике.
Частое употребление в предложениях одних и тех же слов делает речь монотонной и бедной по мысли, в письменных сочинениях и изложениях это считается лексической ошибкой. Работая над созданием текста, пользуйтесь синонимами.

Читать далее
25
дек
2010

Самое дорогое шампанское в мире.


Вы уже запаслись шампанским к Новому году? Лично я нет. В газетах пугают: "Берегитесь поддельного шампанского!" А как его определишь, где оно поддельное, а где настоящее? Вы умеете определять? Тогда научите, поделитесь опытом. Интересно, если шампанское очень дорогое, как это, по 10 000 долларов за бутылку, есть гарантия, что оно не поддельное?
Компания Perrier-Jouet выпустила лимитированную серию супер- дорогого шампанского. Бутылки продаются в специальных ящиках, по 12 штук. Фирма надеется за год сбыть 100 таких упаковок, по цене $ 80.000 за партию.
А теперь" дневниковое". Мне интересно, кто покупает такие напитки? Зачем? Какие чувства испытывает при употреблении столь недешёвого напитка? Не мучает ли его совесть, что на эти деньги какая-нибудь семья могла бы прожить целый год? Или я чего-то в жизни не понимаю, потому что не пью такого шампанского? И не хочу!

Читать далее
Последние комментарии
Галерея