Часть 1. (10 заданий по 1 баллу = 10 баллов)
Задание 1. Найти простое предложение. (Знаки препинания не расставлены)
А) Батюшка вошел в то самое время как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды.
Б) В это время батюшка нанял для меня француза мосье Бопре которого выписали из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла.
В) Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье а я облизываясь смотрел на кипучие пенки.
Г) Увидя мои упражнения в географии батюшка дернул меня за ухо потом подбежал к Бопре разбудил его очень неосторожно и стал осыпать укоризнами. (А.С. Пушкин)
Задание 2. Найти сложносочиненное предложение. (Знаки препинания не расставлены)
А) Мысль о скорой разлуке со мною так поразила матушку что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А.С. Пушкин)
Б) Старый полинялый мундир напоминал воина времен Анны Иоанновны а в его речи сильно отзывался немецкий выговор. (А.С, Пушкин)
В) Служба о которой за минуту думал я с таким восторгом показалась мне тяжким несчастием. (А.С. Пушкин)
Г) И славен буду я доколь в подлунном мире жив будет хоть один пиит. (А.С.Пушкин)
Задание 3. Найти сложносочиненное предложение с разделительным союзом.
А) Ни я тебе не могу дозвониться, ни ты мне.
Б) Пруд был темен, покоен, и лодка была точно приклеена к черной воде.
В) Старик смеялся, а матери всё казалось милым сном.
Г) Вы можете высказывать свое мнение, позвонив по телефону радиостанции, или можно отправить смс.
Задание 4. Найти сложноподчиненное предложение.
А) Не всякий хлеб пашет да всякий его ест.
Б) Парламент стоит на страже законов и конституции а правительство следит за их осуществлением.
В) Художник видит то чего не видят остальные.
Г) Писал он басни этот род казался ему самым благоразумным.
Задание 5. Найти сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. (Знаки препинания не расставлены)
А) Дом в котором я живу находится в новом районе.
Б) В начале 1816 года Карамзин выехал в Петербург чтобы отдать в типографию для издания восемь томов своего исторического труда.
В) Несмотря на то что наш спортсмен еще не совсем восстановился после травмы он сумел занять призовое место.
Г) Чтобы определить пройденный путь надо скорость тела умножить на время его движения.
Задание 6. Найти сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным. (Знаки препинания не расставлены)
А) Улицы где мы провели детство и юность навсегда останутся в нашей памяти.
Б) После рекламной паузы вернемся к важнейшим событиям которые произошли на прошлой неделе.
В) Там где клен шумит над речной волной говорили мы о любви с тобой.
Г) Я не знаю где встретиться нам придется с тобой.
Задание 7. Найти сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным. (Знаки препинания не расставлены)
А) Любовь выскочила перед нами как из-под земли выскакивает убийца в переулке и поразила нас сразу обоих.
Б) Никто не мог бы сказать что произойдет на Пасху следующего года.
В) Мы знаем что ныне лежит на весах и что совершается ныне.
Г) Деревня где скучал Евгений была прелестным уголком.
Задание 8. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Притихли (1) и дядя Коля (2) и Марина (3) и даже их маленький сынишка (4) и такая же тишина установилась на подводе (5) следовавшей за ними.
а) 2, 3, 4, 5
б) 1, 2, 3, 4, 5
в) 2, 3, 4
г) 1, 2, 3, 5
Задание 9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
а) Нос парохода время от времени так глубоко зарывался в воду, что брызги долетали до меня.
б) День, что начинался так весело не оправдал наших планов.
в) Многим покажется странным, что еще каких-нибудь сто лет назад в России не было ни одного доступного музея, если не считать Эрмитажа, где русских картин было немного.
г) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок Европы, победить которых очень и очень нелегко.
Задание 10. Укажите неверное утверждение:
а) Предложение является сложным, если в нем несколько грамматических основ.
б) Простые предложения соединяются в сложные только при помощи союзов или союзных слов.
в) В сложносочиненном предложении простые предложения равноправны по смыслу
Часть 2. Творческое задание. (5 баллов).
Придумать 5 предложений на тему «Зима», которые соответствовали бы приведённым схемам. В каждом предложении подчеркнуть грамматические основы, поставить вопрос к придаточному, затем начертить схему (после каждого придуманного предложения). :
(когда…), [ ].
[ ], (что…).
[ - , (который…), =]
[- = ], (как…).
[ ], (где…).
Смотрите образец (предложения внизу снимка):
«5» - 15-14
«4» - 13 – 11
«3» - 10 – 8
«2» - 7 и меньше
