Проверка контрольных изложений – скучное занятие. Чтобы хоть как-то скрасить 2-3 часа однообразных монотонных действий, от которых в суровой учительской деятельности никуда не деться, решила создать себе благоприятный фон – включила популярные классические мелодии.
И дело пошло веселее под вальс Иоганна Штрауса «На прекрасном голубом Дунае», под «Танец маленьких лебедей» П.И. Чайковского, под «Лунную сонату» Бетховена.
Изложение по тексту В. Катаева «Эпоха роликовых коньков» включало в себя творческое задание: рассказать так же увлечённо и эмоционально, как автор, о каком-нибудь изобретении наших дней.
Ну, вы уже догадались, о чём написали ученики: что компьютеры в наше время – незаменимая вещь, что интернет даёт нам бесплатный доступ ко всем библиотекам мира и т.д.. А одна девочка написала: «Моя мечта – возвращение эпохи классического искусства».
Под звуки популярных классических мелодий получить такое откровение – это попасть в яблочко. Вальс, вальс, вальс! "Большой вальс", "Прощание с Петербургом", "Летучая мышь". "На прекрасном голубом Дунае"...
Мне так бы хотелось, хотелось бы мне,
Когда-нибудь, как-нибудь выйти из дома
И вдруг оказаться вверху, в глубине,
Внутри и снаружи, где все по-другому...
Но что именно, право, не знаю,
Все советуют наперебой:
“Почитай”, – Я сажусь и читаю,
“Поиграй”, – И я с кошкой играю...
"Проверяй!" - Я сажусь и проверяю тетради с контрольными изложениями. "Всё равно я ужасно скучаю", а за окном идёт мокрый снег. Первый снег выпал первого декабря. Красиво за окном. Но надо проверять тетради.
Делать это под хорошую музыку невозможно: мысли уходят в другом направлении.
