Учительница под дулом пистолета заставила старшеклассников учить историю России.
В этом году в 10 классе ввели новую тему по русскому языку: прецедентный текст. Научный термин звучит загадочно, важно, торжественно. Что это такое? На самом деле ничего особенного. Прецедентные тексты – это тексты, на которые ссылаются многие, поскольку считают их важными для данной культуры. (Например, комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума», роман «Анна Каренина» Л.Н. Толстого и т.д.).
Прецедентным текстом можно считать сценарий фильма «Училка» (2018 год, в главной роли Ирина Купченко).
Учитель истории Алла Николаевна, доведённая до отчаяния учениками 11-го класса, оставляет их после уроков учить историю России. Под дулом пистолета. Так получилось, не пересказывать же мне содержание фильма. Всё, что она говорит, становится особенно злободневным, жизненно необходимым и важным в наши тревожные дни:
- Лидер должен думать обо всех и о каждом в отдельности. Быть ответственным перед обществом и за общество, а не использовать его в своих интересах. В противном случае общество уничтожит в один прекрасный день лидера. Другими словами, если ты пастух, то должен отвечать за каждую овцу.
- Моя задача как педагога направить вас на путь истины и разума, чтобы вы не позорили себя и свою страну. Что вас интересует в этом мире, кроме порносайтов, новых шмоток? Ничего! Ваша мечта – срубить побольше бабла. Вы амбициозные неучи. Сегодня я вдолблю в ваши головы, вы должны понять, что в мире ничего нет важнее человеческих отношений.
Один лоботряс спрашивает:
- А вам на фига это надо? Знаем мы историю или нет – это наша жизнь, и мы вправе сами выбирать, что нам нужно.
Алла Николаевна отвечает:
- В жизни человека существуют не только мелкие личные планы, Человек, по сути, созидатель. Моя задача – наполнить вас знаниями (а не так, как было принято последние 30 лет: вырастить потребителя – мои прим.),открыть новые горизонты жизни. Если мне это удастся, то я достигну высшей цели своей жизни – воспитание личности, способной творить историю государства. За это воевали ваши деды, прадеды. И я не дам обесценить их подвиг.
Учительница решила заставить их задуматься над историей собственной страны, оставив после урока в закрытом на ключ классе. Под действием убедительного аргумента (пистолета) старшеклассники вынуждены были остаться, чтобы открыть учебники, а затем отвечать у доски. Вот один из ответов, на который, я думаю, стоит обратить особое внимание:
- К концу ХХ века начался тотальный процесс пересмотра культурных ценностей, однако страна и наша культура не были ведущими в этом процессе. Я думаю, что нынешнему искусству не хватает патриотизма. И если страна считает себя великой, то она должна обладать не менее великим искусством.
Именно об этом читаю во всех заметках на Дзене у Захара Прилепина: «Может, в культуре хотя бы дверь приоткроют для лёгкого сквозняка?». "И если у вас 95 процентов рэперов, комиков и блогеров, а также Земфира, Манижа и Мельница – радикально против, а «за» – социология и «мои дети такого не слушают»: чего мы вообще ждём?"
Это всё последствия многолетнего отсутствия идеологии. Даже великое шествие в Бессмертном полку (что, конечно, очень хорошо) – это ещё не воспитание патриотизма, потому что мероприятие проводится всего лишь один раз в год, а помнить о погибших нужно каждый день («каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!»)
Должны звучать песни о родном крае, отважных и смелых людях, а не только «зайка моя, я твой тазик». Нынешние ученики даже не знают имён героев-молодогвардейцев, потому что из школьной программы исключили изучение романа Фадеева, зато добавили Платонова «Котлован».
Забыли цитату, что гуляет по интернету? «Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники», т. е. те люди, которые заняты делом формирования личностей в новых поколениях. Личностей!!! А не «потребителей», как было прописано в школьном уставе 30 последних лет. Сейчас спохватились.
Нужно изучать историю своей страны и гордиться ею, какой бы она ни была, а не прикрывать стыдливо мавзолей Ленина во время парадов.
Урок истории, который провела Алла Николаевна, не оставил меня равнодушной. Полфильма как «праздник со слезами на глазах». Поделилась мыслями и посоветовала посмотреть фильм одной моей школьной коллеге. И вот вам мнение : «Эта учительница и её взгляды морально устарели!».
"Конец...". Как в фильме "Весна на Заречной улице": с многоточием...
