Размышления о Дне святого Валентина.
День святого Валентина – сравнительно новый праздник у нас. Помню, когда в первый раз его отмечали в школе, не воспринимала происходящее, недоумевала: что случилось, почему и зачем всё это происходит?
Работала праздничная «почта», дежурные весь день разносили открытки в виде сердечек, на которых были записаны поздравления и пожелания.
После взрыва в Домодедово в СМИ появились сообщения: таксисты взвинтили цены за проезд из аэропорта до 20 тысяч рублей, а людям стали поступать на мобильные телефоны сообщения примерно такого содержания: «Мама, скинь денег на телефон, я в Домодедовском аэропорту»…
Сообщений о том, что в связи со случившимся несчастьем таксисты стали круглосуточно бесплатно возить людей, не было ни одного… Никакой солидарности, каждый сам за себя… Выживает сильнейший… Всё по законам джунглей.
Нужна ли школьная форма?
Вопрос о необходимости школьной формы по-прежнему у нас в школе вызывает яростные дискуссии. Официально требуется, чтобы учащиеся посещали занятия в школьной форме, но на практике этого достичь не удаётся.
Почему-то египетские пирамиды и мумии хранятся веками в своём первозданном виде. Никому и в голову не придёт «перезахоронить» мумию. Это немые свидетели из прошлого истории человечества, достижений науки, развития цивилизации. Чем же нам мешает Ленин? С чего вдруг опять возобновились яростные атаки против существования мавзолея?
Сегодня в обществе ценится только то, что продаётся. Коммерция царит всюду, даже в образовании и искусстве! В жизни, как в мире постмодернизма, главные качества – самонадеянность и агрессивность. Отсутствие истины, нравственных идеалов, отрицание общепринятых ранее ценностей – всё это и многое другое привело нас к тому, что мир оказался перевёрнутым с ног на голову, как в приведённом ниже стихотворении. А если остановиться, подумать и пойти обратным путём, прочитать стихотворение с последней строчки и по направлению вверх, то получится совершенно другая картина. Попробуйте!
Надежда есть! Вернуться в обратном порядке!
Я часть потерянного поколения,
И я отказываюсь верить, что
я могу изменить этот мир.
Я понимаю, возможно, это шокирует вас, но
- «счастье уже внутри тебя» -
Это ложь. На самом деле
Деньги сделают меня счастливым.
И в тридцать лет я расскажу своему ребёнку, что
Он – не самая важная вещь в моей жизни.
Мой босс будет знать, что
Мои принципы:
Работа
Важнее, чем
Семья.
Имидж популярных личностей.
Основа современной культуры – коммерция. Сегодня популярность артиста – это не его личная заслуга, или результат «зигзага удачи», или подтверждение народной мудрости, что талант всегда пробьётся. Сегодня популярность – это результат работы целой армии специалистов: многочисленных маркетинговых организаций, институтов, масс-медиа. Они «обрабатывают» свою аудиторию, целенаправленно внушая ей свои предпочтения, «приручая» к своему «товару».
Что такое имидж? Имидж – это сложившийся в сознании людей образ, стереотип, набор определённых качеств, которые ассоциируются с отдельной личностью.
Прожиточный минимум в наступившем году (максимальный в категориях) - 1042 гривни. На самом деле прожиточный минимум уже давно где-то 2500 гривен. Как вырастут оклады бюджетников в 2011 году? Мой оклад - оклад учителя высшей категории - останется неизменным - 1272 гривни, что на 200 гривен выше официального прожиточного минимума.
Закон о взимании пени за просрочку оплаты жилищно-коммунальных услуг вступил в силу.
Всё как в песне Высоцкого: «Вчера опять от имени народа в стране подорожала колбаса». Живём в вечном страхе, а теперь ещё страшнее.
Образование в Японии и Украине: размышления о школе.
Как обстоит дело с образованием в Украине - знают все. А вот в Японии? Почему она «впереди планеты всей»? Правда, это сказал поэт Евтушенко про наше искусство.
В области научных исследований Япония является ведущей страной в мире.
Среди японцев 13 нобелевских лауреатов по физике, химии и медицине, три лауреата Филдовской премии и лауреат премии Гаусса. Среди украинцев – ни одного. Почему? Давайте попытаемся найти ответ на этот вопрос.
1. По средствам, затрачиваемым на науку, Япония занимает третье место в мире. Результаты не замедлили сказаться: Япония занимает первое место в мире по производству и использованию роботов, проектирует ракеты и спутники, занимается космическими, планетарными, авиационными исследованиями, обладает возможностью запусков искусственных спутников Земли, автоматических межпланетных станций.
