Рубрики
Вход на сайт

Вы здесь

25
дек
2014

Новогодний школьный флэшмоб. Фотоотчёт

Новый год - самый яркий праздник детства...
В школе проходят новогодние утренники. Радостная атмосфера царит вокруг.


Читать далее
16
дек
2014

Сочинение на тему "О чём мне рассказала старая фотография"

Предложила ученикам 7 класса написать сочинение на тему «О чём мне рассказала старая фотография».
Давайте вместе заглянем в старые семейные альбомы и почитаем школьные сочинения…

«Передо мной лежит старая пожелтевшая фронтовая фотография, на ней – мой прадедушка Иван со своим другом. Этот снимок прадед отправил с фронта в 1944 году своему сыну – моему дедушке.
Прадедушка Иван стоит возле высокой деревянной подставки для цветов, полка накрыта вязаной салфеткой, а на подставке – ваза с цветами.
Одеты друзья в военную форму защитного цвета, на ногах – чёрные высокие сапоги. У прадедушки на груди висит медаль «За отвагу» и красуется орден Великой Отечественной войны.

Этой фотографией наша семья очень дорожит. Снимок сделан семьдесят лет назад.
Это фото – единственная память о моём прадедушке».
Насибов Рустам


Читать далее
14
ноя
2014

"Стоп! Снято! Благодарю всех, съёмка окончена!"

Артисты, ваш выход!
Закончилось школьное мероприятие. В «Картинной галерее» класс представлял картину А.Дейнеко «Оборона Севастополя».
Подготовка к выступлению проходила примерно так же, как съёмка эпизода в фильме «Начало»
Почему-то вспомнился этот отрывок из трагикомедийного фильма «Начало» режиссёра Глеба Панфилова.
У героини фильма (Инна Чурикова) во время съёмок никак не идёт роль, целый день она морочит голову всей съёмочной группе своими капризами и причудами. Преодолев множество трудностей, режиссёру наконец-то всё-таки удалось отснять эпизод.
- Скажи, сколько это будет идти на экране? – поинтересовался артист из массовки.
- 13 секунд! – ответил режиссёр.
- Всего?!!
- Это не так уж мало!


Читать далее
24
апр
2014

Интерактивное упражнение "Солнышко", письмо к Дон Кихоту

Интерактивное упражнение "Солнышко" помогает развивать творческие способности наших учащихся.
В чём заключается выполнение этого упражнения?

В центре рисунка - в солнышке - записывается имя главного героя произведения.
На "лучиках" располагаем черты характера героя. К каждой записанной черте характера нужно найти подтверждение в тексте, зачитать его и аргументировать собственные выводы.

На уроке внеклассного чтения в 5 классе обсудили произведение современного немецкого писателя Пауля Маара "Машина для исполнения желаний, или Субботик возвращается в субботу". На фото - результат интерактивного упражнения "Солнышко".

В 8-ом классе на уроках мировой литературы познакомились с Дон Кихотом.
Заключительная творческая работа - письмо Дон Кихоту. Одно из писем мне понравилось больше всего.


Читать далее
13
фев
2014

"Всего три слова: ночь под Рождество, казалось бы, вмещается в них много ль?"...

Всего три слова: ночь под Рождество…
Казалось бы, вмещается в них много ль?
Но в них и Римский-Корсаков, и Гоголь,
И на земле небожной божество.
Игорь Северянин.
Слова русского поэта «Серебряного века» Игоря Северянина выбраны мною в качестве эпиграфа к открытому уроку по повести Гоголя «Ночь перед Рождеством».
Современный урок начинается с мотивации учебной деятельности. Как интереснее «мотивировать»


Читать далее
05
фев
2014

Несу в портфеле радость

Уроки в школе закончились. Иду домой.
Несу в портфеле радость.)) И не одну, а целых двадцать пять (по количеству учеников в классе)!
Хочу поделиться этой радостью с вами.
Об «игре в радость» мы с учениками 5 класса узнали сегодня в школе на уроке мировой литературы. Тема у нас была такая, особенная…
Почти притча: девочка, дочь бедного священника, очень хотела получить в пожертвование к празднику куклу, а им прислали… приспособление для ходьбы людям с больными ногами… Слёзы отчаяния.
Мудрый отец сказал:
- Радуйся!
- Чему же радоваться, если вместо куклы прислали костыли! – возразила девочка.
- Нужно радоваться тому, что костыли оказались ненужными!
*
Отцу "игру в радость" подсказала сама Библия. Как-то в трудный час он взялся перечитывать Святое Писание и заметил, что Господь часто призывает людей веселиться. Насчитав свыше восьмисот таких призывов, пастор сделал вывод: "Когда уже Бог взял на себя хлопоты восемьсот раз обратиться к нам с призывом радоваться и веселиться, то, вероятно, он очень хотел, чтобы мы научились радоваться и веселиться".
*


Читать далее
15
янв
2014

Ученик всегда прав, а учитель - обслуживающий персонал?

Я не хотела писать о случившемся, но обстоятельства, как говорится…

«Кипит мой разум возмущённый», поэтому рассказываю.Сначала – краткий сюжет истории, а потом – «лирические отступления».
Итак, «первая часть Марлезонского балета».
Прозвенел звонок на перемену.
Вышла в коридор дежурить по этажу. Из-за постоянных драк между учениками в школе объявлено «чрезвычайное положение», один из пунктов которого вменяет в обязанность учителю дежурить во время перемен на этаже или где-либо ещё, в зависимости от распределения «постов».
Вижу, у окна стоит Миша, ученик из «моего", как принято говорить у учителей, шестого класса, и плачет.
- Что случилось? - спрашиваю.
- Меня Саша по губе ударил, - отвечает, всхлипывая.


Читать далее
20
ноя
2013

О чём мечтают дети?

О чём мечтают дети?

Сейчас модно проводить всякие психологические тренинги, целью которых является определение способностей, особенностей человека, его умений, различных качеств и всего такого прочего. Вот и в нынешней школе шагают в ногу с современностью: социально-психологические тренинги стали будничным явлением. Даже больше: составной частью воспитательной работы.
Интересными и непредсказуемыми бывают результаты различных опросов.

Хотите знать, о чём мечтают дети?
- У меня мечты нет.
- Хочу вырасти и стать богатым.
- Стать футболистом.


Читать далее
24
сент
2013

Технический прогресс и "Педагогическая поэма"

Постоянные разборки драк между учащимися в классе вызвали острое желание перечесть заново «Педагогическую поэму»…
- …Значит, нужно нового человека по-новому делать.
- По-новому, это ты верно.
- А никто не знает – как.
- И ты не знаешь?
- И я не знаю…
(из разговора Макаренко с заведующим губнаробразом в сентябре 1920 года).

С тех пор прошло почти 100 лет. Поражает колоссальная разница между достижениями технического прогресса и духовным развитием человека.


Читать далее
02
сент
2013

Письмо к сыну. Евгений Леонов, Василий Сухомлинский, А.И.Герцен, Михаил Катков

Евгений Леонов:
"Андрюша, ты люби меня, как я люблю тебя. Ты знаешь, это какое богатство – любовь. Правда, некоторые считают, что моя любовь какая-то не такая и от нее, мол, один вред. А может, на самом деле моя любовь помешала тебе быть примерным школьником? Ведь я ни разу так и не выпорол тебя за все девять школьных лет.

Помнишь, ты строил рожи у доски, класс хохотал, а учительница потом долго мне выговаривала. Вид у меня был трижды виноватого, точно я стою в углу, а она меня отчитывает как мальчишку. Я уже готов на любые унижения, а ей все мало: «Ведь урок сорван… – ведь мы не занимаемся полноценно сорок пять минут..– ведь сам ничего не знает и другим учиться не дает… – ведь придется вам его из школы забрать… – ведь слова на него не действуют…»


Читать далее

Страницы

Последние комментарии